สไลม์ น้ำลายเอเลี่ยน! ของเล่นหน้าโรงเรียนอันตรายถึงชีวิต
สไลม์ไม่ก็น้ำลายเอเลี่ยนความจริงหลังจากนั้นตกว่ากระไร ในเวลานี้ของเด็กเล่นสถานที่ประกอบด้วยค้าขายติดสอยห้อยตามใบหน้าวิทยาคารสิ่งของเด็กตั้งแต่ชั้นอนุบาลไปจนถึงมัธยมศึกษา ประกอบด้วยเลิศต่างๆนาๆอย่าง ทว่าประกอบด้วยของเด็กเล่นอย่างหนึ่งสถานที่กำลังวังชาถือสิทธิ์ความชื่นชอบ ขนาดที่จะมีชื่อเสียงชอบกล ๆ ชักชวนขนพองยิ่งกว่าชักชวนแบ่งออกเล่น ถือเอาว่า สไลม์หรือไม่ก็น้ำลายเอเลี่ยน สไลม์ (Slime) หรือว่า น้ำลายเอเลียนสำเร็จรูปที่ค้ากักคุมติดสอยห้อยตามใบหน้าวิทยาคารนั้น มุขศูนย์กลางการศึกษาค้นคว้าเพื่อที่จะก่อสร้างส่งเสริมความปลอดภัยและรักษางานบาดเจ็บแห่งเด็ก กลุ่มแพทยศาสตร์ โรงพยาบาลหยุดลงมาหัวหน้า คว้าออกมาห้ามดุ สไลม์ (Slime) หรือที่กลุ่มลูก ๆ เรียกกันว่า น้ำลายเอเลี่ยน แน่นอน หลังจากนั้นประกอบด้วยวัตถุประสงค์ ลงความว่า เก็บดูดผงผงติดสอยห้อยตามหลืบแป้นพิมพ์สมองกล แม้ว่าอีกด้วยคุณลักษณะที่สามารถผ่อนผันได้มา ด้วยกันมีสีสันสวยงาม ทำให้กลุ่มลูก ๆ นำไปใช้ครอบครองของเล่นเด็ก สไลม์ น้ำลายเอเลี่ยน!!! ของเล่นเด็กภัยถึงชีวิตินทรีย์ จากกรณีที่ประกอบด้วยเด็กจับสิ่งของคล้ายคลึงเยลลี่เละ หรือสถานที่เรียกกันว่า น้ำลายเอเลี่ยน มาเล่นและปั้นดำรงฐานะรูปปะปนกัน แพทย์โรงหมอหยุดลงมาฯ ตักเตือนให้โจ้อย่างระแวดระวังเพราะสถานที่แหมะจำหน่ายอยู่บางเครื่องหมายการค้าประกอบด้วยสารพิษสถานที่ทำให้เกิดปากเหยี่ยวปากกาถึงขั้นตาย ดร.นายแพทย์กำลัง อาจจะตัว วัลลิภากร คุณครูประจำการศูนย์กลางการศึกษาค้นคว้าเพื่อสร้างทำให้รุ่งเรืองขึ้นสวัสดีและรักษางานบาดเจ็บแห่งลูก กลุ่มแพทย์ศาสตร์ โรงหมอหยุดมาหัวหน้า แนะนำดุ น่าจะยับยั้งไม่ปันออกสไลม์เข้าโอษฐ์ ตามที่สไลม์แห่งจับจ่ายใช้สอยติดสอยห้อยตามใบหน้าโรงเรียนไม่ก็แห่งปะปนกัน อีกทั้งไม่ได้ยอมรับงานยืนยันว่าสามารถชดใช้ดำรงฐานะของเล่นได้ ด้วยเหตุที่พิจารณาพบว่าเวลาแห่งสไลม์มี – ดำไรบอแรกซ์ – […]
สภาพเเวดล้อมตอนคลอด ส่งผลให้เจ้าหนูเป็นโรคย้ำคิดย้ำ
นักค้นคว้าพบพานแหวมีเหลือแหล่วัตถุแห่งดำรงฐานะคดีเป็นเหตุให้เป็นโรคย้ำคิดย้ำทำ กับตัวการเสาก็ถือเอาว่าสิ่งแวดล้อมตอนคลอดลูกนั่นเองค่ะ เพราะการค้นคว้านี้ทำเก็บข้อมูลสรรพสิ่งเด็กแดงเผ่าพันธุ์สวีดิช ปริมาณจด 2.4 ล้านมนุษย์ ที่เกิดตั้งแต่ชันษา 1973-1996 ด้วยกันทำเก็บข้อมูลมาช้าๆ จนกระทั่งชันษา 2013 กลุ่มทดลองนี้มีลูกๆ จำนวน 17,000 มนุษย์ แห่งไม่ผิดตัดสินตวาดเป็นโรค OCD หรือโรคภัยย้ำคิดย้ำทำ ทั้งที่อายุหาร 23 พรรษา ตามที่อิริยาบถสรรพสิ่งโรคภัยจะเปิดเผยชัดแจ๋วขึ้นติดสอยห้อยตามอายุแห่งหนงอกงาม ก่อวัตถุปัจจัยแห่งหนทำให้เด็กเป็นโรคย้ำคิดย้ำทำ ข้อมูลออกการคาดการณ์สภาพความเป็นอยู่เด็กแดงทารกเสื่อมลง ไม่ก็ Apgar Score ดำรงฐานะงานรหยั่งภาวการณ์เด็กแดงจำเดิมในครึ่งหลังคลอดเร็ว เพื่อกล่าวโทษเพี้ยนสิ่งของแรกเกิดข้างหลังออกมาจากครรภ์สิ่งของชนนี กับจะประกอบด้วยคะแนนเต็มอยู่ที่ สิบ คะแนน ซึ่งแม้คะแนน 7 แต้มขึ้น จะนับว่าแรกเกิดปราศจากความผิดปกติ แต่ถ้าหากแต้มต่ำต้อย 7 จะจัดครอบครองแต้มที่ต่ำ กับเด็กในกลุ่มกลุ่มนี้จะมีความเสี่ยงดำเกิงจด 50% ที่จะเป็นโรคย้ำคิดย้ำทำ งานคลอดแห่งเด็กเอาก้นออกมาก่อนกำหนด จะทำให้ทารกในครรภ์จะมีการเสี่ยงที่จะเป็นโรคย้ำคิดย้ำทำมากขึ้น 35 % สูบบุหรี่ระหว่างท้อง อย่างน้อย สิบ มวนยาทาบเวลากลางวัน ทารกในครรภ์จักมีการเสี่ยงที่จะเป็นโรคย้ำคิดย้ำทำเพิ่ม 27 % การผ่าออกลูก จักทำให้ทารกในครรภ์จักประกอบด้วยความเสี่ยงที่จะเป็นโรคย้ำคิดย้ำทำเพิ่ม […]
สลัดความเชื่อเหล่านี้ ก่อนสอนภาษาอังกฤษให้ลูก
ชีวิตประจำวันสรรพสิ่งเราตลอดมีภาษาอังกฤษเข้ายุ่งเกี่ยวไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการยกขึ้น AEC สถานที่ทำเอาเราจำเป็นจะต้องติดต่อกับดักชาวต่างประเทศที่เข้าในประเทศมากขึ้นอีกด้วยงานชดใช้ภาษาอังกฤษดำรงฐานะภาษากลางนั่นเอง เห็นชัดจัดการติดต่อสื่อสารภาษาอังกฤษได้ดิบได้ดีจักประกอบด้วยความเป็นต่อที่หลาย ๆ กรณี ไม่ว่าจักสำเร็จเรียนที่สมรรถค้นคว้าสื่อการสอนกับการวิจัยภาษาอังกฤษซึ่งตลอดยิ่งกว่า หรือไม่ก็กิจธุระที่ต้องชดใช้ภาษาอังกฤษในการติดต่อสื่อสาร เพราะชนกคุณแม่แห่งตั้งใจจ่ายเด็กโหรงเหรงเข้มแข็งภาษาอังกฤษตั้งแต่ลูก แต่ว่าอีกทั้งมีความวุ่นวายใจในหลาย ๆ ข้อความกระเป๋าแห้งกลัวเริ่ม เป็นต้นว่า “ฉันชไมไม่เก่งภาษาอังกฤษแล้วจะถ่ายทอดลูกได้หรือ” “ลูกยังเด็กเกินไปที่จะถ่ายทอดภาษามนุษย์ที่สองไม่ก็เปล่า” ก่อนอื่นจำเป็นจะต้องล้มเลิกความคิดที่ประกอบด้วยต่อภาษาอังกฤษสิ่งของชนกคุณแม่ชำรุดทรุดโทรมก่อนอีกด้วยการสำรวจตวาดเธอยังประกอบด้วยความเชื่อผิด ๆ เกี่ยวพันภาษาอังกฤษสถานที่เป็นความติดขัดทาบการเล่าเรียนของลูกหรือไม่ ต่อจากนั้นลงมาเพิ่มความแน่ใจกักคุมเช่นกันเคล็ดลับอนุศาสน์ภาษาอังกฤษแยกออกลูกโหรงเหรงเก่งภาษาสะดวก ๆ เหมาะบ้าน ฉันไม่เก่งภาษาอังกฤษจะสอนเด็กคว้ามั้ยนะ ไตร่ตรองในทางสะอาดดุนี่คือจังหวะแห่งเจ้าเอ็งจักคว้ากราบเรียนภาษาอังกฤษจากไปครบถ้วน ๆ กับเด็กน้อย งานวางแผนความพร้อมในอนุศาสน์ภาษาอังกฤษเป็นสิ่งสำคัญในที่การปูพื้นกกด้านภาษาที่บริสุทธ์ สมมติว่าบิดรมาตุเรศมนุชไรสถานที่ไม่เก่งภาษา ทดลองหาตัวเอาใจช่วยที่อินเตอร์เน็ตครอบครองเว็บไซต์สอนภาษาอังกฤษเนื่องด้วยลูกตั้งแต่ขั้นต้น สอนงานเปล่งเสียง คำยากสถานที่ชดใช้ในชีวิตประจำวัน และกลเม็ดดี ๆ แห่งสามารถนำมาเกลี่ยใช้คืนแยกออกกับลูกน้อยของเจ้าเอ็งได้ อันสำคัญอย่างหนึ่งที่อนุศาสน์ภาษาอังกฤษแยกออกลูก ๆ ก็คือว่า การเปล่งเสียงที่ตรงเผง สมมติว่าชนกมาตุเรศเปล่าสำคัญใจความการเปล่งเสียงคำพูดต่าง ๆ ก็พิสูจน์เช็กในที่เว็บไซต์ได้ หรือกรรมวิธีคล่องเต็มที่ก็คือในที่ Google translate แห่งสามารถพิมพ์คำพูดหลังจากนั้นแบ่งออกรายการอ่านเปล่งเสียงแห่งชนกคุณแม่สามารถ#ลองตามได้สะดวก ๆ ลูกชนมพรรษา 2 ขวบ เด็กเกินเลยที่จะเรียนภาษามนุษย์ลำดับที่สองไหม? วิสัชนาคือว่า ‘ไม่’ คะ เพราะว่าจากผลวิจัยของด็อกเตอร์แพทริอ่านเสียหลักีย คัลห์ […]
เคล็ดลับ 14 ข้อสอนลูกเรื่องเงินแบบคนที่จะรวย รวย รวย
หิวแจกเด็กเป็นเฒ่าแก่โหรง ตกเป็นกุฎุมพี มั่งคั่ง มีเงินใช้ไม่ทุกข์ยากภายหน้า พิสูจน์สอนเด็กเรื่องเงินตราเช่นกัน 14 ข้อนี้ดู! #1 ครั้นลูกริเริ่มนับเลขลำดับดำรงฐานะมอบเริ่มสอนลูกเรื่องรายได้เลย ซักซ้อมความชำนาญแจกเด็กรู้จักกรณีเงินต้นร่างง่าย ๆ เช่น จ่ายเข้าใจค่าแหวเหรียญตรา 1 – 5 – 10 เท้า มีหน้าดวงเนตรไม่เหมือนกันเช่นไร ควรค่าต่างกันยังไง ฉันใดเวลาจักจ่ายของจรดจำต้องชดใช้ทรัพย์สิน เป็นอาทิ #2 สอนเด็กเรื่องเงินประหนึ่งว่านกเขาใหญ่เหมาะจักใช้เงินตราสามารถหลังจากนั้น ถ่ายทอดมอบเด็กรู้วิธีที่จะคิดบัญชีอย่างไร และก่อยังไงให้เงินมีมูลค่างทรวงพ้นขึ้นไปลงมา กับชิ้นแห่งหนสำคัญคือว่าการสอนมอบรู้จักใช้เงินตราอย่างระแวดระวัง ไม่สุรุ่ยสุร่าย หรือว่าซื้อของโดยไม่จำเป็นนั้นก่อเช่นไร เพราะพฤติกรรมการใช้ทรัพย์สินสรรพสิ่งบิดามารดาตรงนั้นมีผลต่อเด็กการชดใช้เงินตราสิ่งของลูกวันหน้า เด็ก ๆ จักทำความเข้าใจและตรวจสอบอันที่บิดามารดาทำซ้ำบ่อย ๆ ได้ดิบได้ดี #3 สอนลูกจ่ายเข้าใจถึงความแตกต่างที่งานชดใช้เงินตราระหว่าง “ความจำเป็น / ความต้องการ / ความปรารถนา” ถ้าเด็กสมรรถแยกความต่างระหว่าง 3 ถ้อยคำนี้ได้ จักเป็นพื้นกกในการตัดสินใจใช้สอยทรัพย์สินแห่งหนบริสุทธ์สรรพสิ่งเขาภายหน้า #4 ถ่ายทอดเด็กเรื่องเงินมอบรู้จักมักคุ้น “การตั้งเป้าหมาย + ศึกษาคุณภาพสรรพสิ่งเงิน + การประหยัด” การสอนมอบเด็กรู้จักตั้งเข็มณระยะสั้น […]
สอนลูกให้เป็นเด็กสองภาษา ควรเริ่มเมื่อไหร่?
ปฐมวัยเป็นตอนๆกาลเวลาแห่งหนบริสุทธ์เต็มที่ในการเรียนรู้ภาษามนุษย์ลำดับที่สอง ลูกสถานที่มีประสบการณ์ชไมภาษาเดิมทีก่อกำเนิดค่อนข้างประกอบด้วยความชำนาญทั้งคู่ภาษามนุษย์ ทั้งที่คนชรามักมีเรื่องมีราวกับดักการเรียนรู้ภาษาลำดับที่สองกับเอ่ยปากได้มาไม่ค่อยหวานคอแร้งเท่าเทียมเจ้าของภาษา แต่ว่าคำถามสถานที่ยังคงพานพบประจำรวมความว่า ทารกจะสับสนหรือไม่เมื่อจำเป็นต้องเรียนรู้ภาษาญิบภาษามนุษย์ด้วยกัน? ทารกริเริ่มศึกษาภาษามนุษย์เมื่อไหร่? งานวิจัยพานพบแหว แรกเกิดริเริ่มศึกษาความเห็นในที่ภาษาตั้งแต่ยังสิงสู่ในที่ช่องท้องชนนี ความเห็นสรรพสิ่งแม่ยอดเยี่ยมในที่เสียงแห่งหนชัดแจ๋วตกขอบที่ทารกในครรภ์ได้ยิน และพอลืมตาดูพื้นโลก แรกเกิดทารก ยิ่งไปกว่านั้นจะจำแนกความต่างกันระหว่างภาษามนุษย์ของแม่กับภาษามนุษย์อื่นๆ ได้มาหลังจากนั้น อีกต่างหากสามารถแบ่งความแตกต่างระหว่างภาษามนุษย์ได้ด้วย การศึกษาภาษาขึ้นอยู่กับการประมวลผลสิ่งของเสียง ทั้งปวงภาษามนุษย์ในที่แหล่งหล้าประกอบด้วยทั้งมวลเก็ง 800 ความเห็น แต่ละภาษามนุษย์ชดใช้พ่างคาด 40 เสียงไม่ก็ “กลุ่มเสียง” สถานที่ผิดแผกขนมจากภาษาอื่น พอทารกสมองสิ่งของทารกประกอบด้วยของขวัญยอดเยี่ยมติดตัวมาพร้อมด้วย โน่นคือว่า ความสามารถในที่งานแบ่งแยกความต่างสิ่งของเสียงตลอด 800 ความเห็น ซึ่งบอกข้อความตวาด ในที่ขณะนี้ ทารกสามารถศึกษาภาษามนุษย์ใดก็ตามแห่งหนนกเขาได้ยินได้ฟัง จากนั้นทารกจักค่อยๆ เรียนรู้แหวความเห็นไรสถานที่เขาได้ยินเป็นนิตย์เต็มที่ ระหว่างชนมพรรษา 6-12 พระจันทร์ แรกเกิดสถานที่ก้าวหน้าขึ้นในที่ครัวเรือนที่พูดภาษามนุษย์เดี่ยว จะเริ่มชำนาญในที่ภาษาแม่ของตนป็นยอดเยี่ยม เพราะครั้นอายุครบ 1 ขวบ ทารกสถานที่ศึกษาพ่างภาษามนุษย์ลำพังจะเริ่มสูญเสียความเก่งกาจณงานได้ยินความต่างกันสรรพสิ่งความเห็นในที่ภาษาต่างประเทศ การศึกษาขมองสรรพสิ่งทารก หลังจากนั้นทารกแห่งหนรู้หญิบภาษามนุษย์เดิมทีก่อกำเนิดแหละ? ขมองลูกโหรงสามารถมีความคร่ำหวอดชไมภาษาหรือเปล่า? สมมติว่าใช่ กรรมวิธีตรงนี้ต่างขนมจาก ความคร่ำหวอดภาษามนุษย์ลำพังเช่นไร? Naja Ferjan Ramirez นักค้นคว้าสิ่งของมหาวิทยาลัยวอชิงตัน คว้ากระทำการศึกษากรรมวิธีของสมองในที่การศึกษาเสียงณภาษาสิ่งของทารกอายุ 11 พระจันทร์จากครอบครัวที่พูดภาษาอังกฤษภาษาลำพัง […]
สอนลูกด้วย 20 ประโยคภาษาอังกฤษง่าย ๆ ที่ใช้ในชีวิตประจําวัน
เริ่มทดลองชดใช้ประโยคภาษาอังกฤษคล่อง ๆ เอ่ยปากกับดักเด็กแห่งหนนิวาสสถานกักคุมนะคะ 1.It’s time to get up. อิทส อิสระม ทู เกท อัพ / ได้เวลาตื่นนอนจากนั้นจ๋าเด็ก 2.Are you still sleepy? อาร์ ยู สทิล สลิพพี / อีกทั้งซึมเซาสิงสู่หรือไม่จ๋า 3.It’s time to go to school. อิทส ไทม ทู โก ทู สคูล / ถึงเวลาจากไปวิทยาคารต่อจากนั้นแก่ 4.Hurry up, you’ll be lateมันสมอง เฮอเรียว อัพ ยูล บี เลท / เร็ว ๆ เข้า ประเดี๋ยวก็เลยเวลาดอก 5.Cleaning […]
สอนลูกทำของเล่นง่าย ๆ DIY ตุ๊กตากระดาษสปริงเด้งดึ๋ง
DIY ตุ๊กตุ่นตุ๊กตากระดาษลวดสปริงเด้งดึ๋ง อีกด้วยเครื่องมือสถานที่ควานหาคล่องในบ้าน เช่น กระดาษสี ต้นกาว กรรไกร ลงมาลงมือทำห้ามเลย 1.ฟันกระดาษสียาว กะ 7-8 นิ้ว ออกมา 2 เส้นสาย ชิดต้นกาวไว้สถานที่หัวมุมบนบานศาลกล่าว แล้วลองจ่ายเด็ก ๆ สนับสนุนล้มกระดาษพับเข้าจากไปทบเรื่อย ๆ กระเป๋าแห้งสุดๆและใกล้กาว ก็จะได้มากระดาษแห่งดูเหมือนครอบครองลวดสปริงเด้งดึ๋งไปมา 2.วาดรูปสิ่งมีชีวิตหน้าต่าง ๆ หรือจะจ่ายบิดามาตาเอาใจช่วยวาด หรือว่าเข้าเว็บ clkerมันสมองcom ผลิ้นท์วงหน้าแตกต่าง ๆ ตามพอใจห้ามเลย 3.หั่นกระดาษดำรงฐานะกระบิดวงเพื่อที่จะนำมาครอบครองโคนรอง เส้นกว้างไกลประมาณการ 2 นิ้ว 4.เมื่อตระเตรียมแต่ละด้านเป็นการต่อจากนั้นแจกนำมาประกอบห้าม เพราะว่าเอาหน้าสิ่งมีชีวิตแห่งหนตระเตรียมวางนำมาชิดต้นกาววางเก็บแห่งหนปีกเอ็ดสรรพสิ่งสปริงกระดาษ ส่วนดวงก็แนบอีกข้างหนึ่งเพื่อจะครอบครองโคนสิ่งของสปริงกระดาษ ประสบความสำเร็จแล้วกับวิธีทำตุ๊กตุ่นตุ๊กตาสัตว์สลัดดึ๋งแห่งหนแสนจักง่าย ๆ ใช้เวลาแทบไม่หูกนาที เด็ก ๆ ก็จักได้มาสวนสัตว์ขนาดเล็กมาอยู่ที่บ้านแล้ว ใครสร้างเป็นการต่อจากนั้นถ่ายรูปแชร์มามอบมองดูชิ้นงานกันไม่นานนะค่า ภูมิหลัง : บทความอื่น ๆ แห่งน่าดึงดูด : DIY ลูกกระดุมอสรพิษน้อย เทคนิคสอนเด็กติดกระดุม 14 ไอเดีย […]
เด็กไทยเป็นโรคสมาธิสั้น กว่า 4 แสนคน แม่กลุ้มใจ! ลูกไฮเปอร์ ก้าวร้าว ลูกสมาธิสั้นทำไงดี
วิธีเลี้ยงลูกภาวะจิตสงบห้วน ลูกสมาธิห้วน ก้าวร้าว วิธีเลี้ยงลูกฌานห้วน ลูกฌานห้วน ก้าวร้าว อ่าน! เลี้ยงลูกภาวะจิตสงบสั้นอย่างไร ปันออกสิงสู่แห่งเข้าผู้เข้าคนชนิดมีความสุข กรมสุขภาพจิตชี้แนะแจกบุรพาจารย์แห่งมีท้องเป็นโรคสมาธิห้วน ชดใช้ครรลองการเลี้ยงดูต้นร่างระบบประชาธิปไตย เด็กแหลมทองเป็นโรคสมาธิห้วน กว่า 4 แสนคน ผลสำรวจของกรมสุขภาพจิตล่าสุดแห่ง พ.ศ.2555 พบเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาพรรษาแห่งหน 1-5 มีตำแหน่งป่วยเป็นโรคฌานสั้นร้อยละ 8.1 หรือประมาณการแหวประกอบด้วยกะ 470,000 คนทั่วประเทศ ปากใต้มีคดีคับคั่งอุดมอัตราร้อยละ11.7 รองมาถือเอาว่าเขตตะวันออกเฉียงเหนืออัตราร้อยละ 9.4 ท้องที่กลางๆเปอร์เซ็นต์ 6.7 กรุงเทพฯอัตราร้อยละ 6.5 ต่ำสุดสถานที่เมืองเหนือ ร้อยละ 5.1เป็นชายมากกว่าหญิง 3 เท่าตัว เด็กฌานห้วนก่อไงดีงาม นาวาอากาศตรีหมอบุญกุศลแตกฉาน สามแตกฉานวรวัฒน์ อธิบดีกรมสุขภาพจิต ประเจิดประเจ้อดุ ปัญหาการประชวรทางจิตใจหมอในที่เด็กประเทศไทยแห่งพบพานจังชั้นต้นไม้ใบหญ้า ๆ ตกว่าโรคฌานสั้น (Attention Deficit Hyperactivity Disorder : ADHD) หรือว่าแห่งค่อนข้างเรียกหาดุโรคไฮเปอร์ตามการวางท่าสิ่งของเด็กแห่งหนมีเอกลักษณ์ 3 ด้านลงความว่า ฉีกขาดฌาน (Inattention […]
สอนเจ้าตัวเล็กล้างมือครบ 7 ขั้นตอนด้วยเพลงง่าย ๆ
การฝึกซ้อมระเบียบปันออกเจ้าตัวบางตาล้างมือปันออกสะอาดสะอ้านทุกครั้ง จักดำรงฐานะวิธีเอ็ดสถานที่ป้องกันการติดเชื้อขนมจากการแตะต้องได้ดี เสียแต่ว่าจะแจกงดงามเต็มที่จำเป็นต้องล้างมือปันออกครบตาม 7 ขบวนการ ชักชวนเด็ก ๆ ลงมาเจรียงหลังจากนั้นทำตามกักคุมพ้นนะคะ “มาดีฉันมะ เลิกกักคุมหน่อย อย่าวางธุระไวรัสแยกออกมันแพร่พันธุ์ ลงมามะฉันมา ล้างมือ ๆ มีขั้นตอนงานชะล้าง 7 หัวเรื่องด้วยกักคุม” ชั้นสถานที่1 ใช้คืนอุ้งขัดห้าม ชั้นแห่งหน2 ใช้อุ้งขัดถูข้างหลังมือ ระดับแห่งหน3 ชดใช้ฝ่าเท้าขัดถูโพรงนิ้ว ดีกรีที่4 ใช้คืนขนององคุลีเช็ดถูอุ้ง ชั้นสถานที่5 ขัดนิ้วหัวแม่มือด้วยฝ่าเท้า ระดับแห่งหน6 ใช้ปลายนิ้วเช็ดถูบังฝ่าเท้า ระดับสถานที่7 สุดท้ายตรงไม่ลืม ขัดถูรอบ ๆ ข้อมือ รั้งขึ้นเสียงดนตรีเลิก 7 วิธีการ แจกเด็ก ๆ ประพฤติตามกักคุมพ้นคุณค่า เปลืองเวลาสักนิดล้างสะอาดปันออกทั่วทุกส่วนสรรพสิ่งมือ ต้อนรับลูก ๆ เตรียมการกระพือหัตถ์บ๊าย บายเชื้อโรค กับประกอบด้วยพลานามัยเสถียรมั่นเหมาะจ๊ะ เรียงความอื่น ๆ แห่งหนน่าสนใจ : เฝ้ามองตรวจตราชาคริต 5 ความเจ็บไข้สรรพสิ่งลูกที่มากับดักฤดูฝน ต้านทานปันออกเด็กโหรงดูแลโรคไข้หวัดฤดูฝน ประกอบด้วยข้อสงสัยเรื่องงานมีบุตร […]
มารยาท 23 ข้อที่ใช้สอนลูกให้เป็นที่รักของคนอื่น
เพราะว่าการดำเนินชีวิตทุกวันตอนนี้ บิดามารดาทั้งสิ้นมีกิจการที่ชุลมุน ซึ่งอาจจะเป็นเหตุให้ไม่มีเวลาที่จะมาเน้นอนุศาสน์ไม่ก็ขัดเกลามารยาทแยกออกกับลูกหลาน กรรมวิธีกลุ่มนี้อาจจะเอาใจช่วยคุณพ่อมารดาได้มา มรรยาท 23 หัวข้อแห่งลูกๆ ควรเข้าใจ สมมติว่ามุ่งหวังการช่วยเหลือควรจะใช้คืนประโยคขอที ซึ่งดีกว่าการบังคับมอบคนอื่นทำเอาประการแห่งตนเองมุ่งหวัง ครั้นเด็กครอบครองของจากคนชรา แบ่งออกตำหนิ “ขอบพระคุณ” เด็กๆ ไม่ควรก่อกวนผู้สูงอายุในขณะที่พลังเอ่ยปาก ละเว้นแต่ว่ามีปัญหาที่ฉับพลันแน่ๆ ซึ่งเมื่อผู้สูงอายุพูดยุติต่อจากนั้นเขาทั้งหลายจักสังเกตเห็นได้มากับหันมาสนใจลูกๆ เอง หากต้องการแบ่งออกมีคนมาแหย่รวดเร็ว แยกออกเด็กตำหนิ “ขอประทานโทษขอรับ/ค่ะ” ซึ่งครอบครองทางสถานที่เรียบร้อยเต็มที่แห่งการที่จะเข้ารวมในที่งานสนทนาได้ ผิมีข้อกังขาดุทำได้ลงคอไหม แบ่งออกเด็กถามกลับเพื่อที่จะขอประทานก่อน จึ่งค่อยลงมือกระทำ จะสนับสนุนประหยัดเวลาคว้าเต็มที่เลยทีเดียว เด็กเปล่าควรวิจารณ์รูปลักษณ์ภายนอกของคนอื่นๆ ยิ่งไปกว่านั้นจักเป็นคำยกยอ ซึ่งใครก็ตาม ก็อยากจะฟังคำชมกักคุมทั้งหมด ผิประกอบด้วยมนุชย้อนถามเด็กดุสบายดีหรือเปล่า แยกออกโต้ตอบไปดุ “สบายจ้ะ/ขอรับ” พร้อมด้วยถามหวนกลับทวิปทั้งหมดข็เปรมไม่สุกหวนกลับจรพร้อมด้วย พอลูกไปสิงสู่ที่นิวาสสถานเพื่อน อย่าลืมขอบคุณ บิดาด้วยกันแม่ของเกลอเช่นกันแห่งสอดส่องลูก ด้วยกันขอบพระคุณระยะเวลาบริสุทธ์ๆ แห่งมีสมรู้ร่วมคิด ครั้นพานพบดุทางเข้าออกปิดอยู่ ลูกควรจะทุบช่องก่อน กับรอการยินยอมอวยแยกออกเข้าไปคว้า ก่อนที่จะรั้งขึ้นทางเข้าจร มรรยาทแห่งงานต่อโทรศัพท์ อย่าหลงดุเด็กควรจะแนะนำเองก่อนกำหนด แล้วก็ขอเกี่ยวล่าผู้สถานที่เด็กต้องการจะพูดเช่นกัน พอเด็กมีสิทธิ์สิ่งของ จำเป็นจะต้องรายงานคำกล่าวตวาด “ขอบคุณ”ทุกหน หรือไม่ก็จะครอบครองกระดาษนูน๊ตแผ่นเล็กมากๆ แห่งเขียนพร้อมด้วยเส้นลายมือน่าจะมลักๆ ชิ้นเล็กๆ น้อยๆ เหล่านี้ทั้งสิ้นสร้างความประทับใจได้มาทั้งมวล ลูกไม่เอ่ยปากคำด่าซึ่งหน้าคนแก่ […]
